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所以，在以真声为主的低音区，声带与气味两者敌对的压力较小；在以假声为主的高音区，声带与气味两者敌对的压力较大。当真假声比例在各个音区中，抵达平衡的混声状态，其气味的消耗量必定介于真声、假声之间。声带振动坚持一个均匀的气味压力下，才会天然调整它的长度、宽度厚度和密度。但是气味与声带两者，在大多数情况下往往以失衡的形式呈现。所以需求逐步和谐两者的压力。若学员音色比较干瘦，常常是声带闭合向下的压力大于气息的压力，久而久之会形成声带损耗过大，赣州专业音乐培训学校评价，乃至引发声带的病变，针对这类学员应选用“软起音”的方法来进行练习，即先吐气再发声的方法，在这种方法下声带的轻技能才会逐步凸显，赣州专业音乐培训学校评价，赣州专业音乐培训学校评价，加之和谐轻重机能声响才能愈加圆润。

通俗点说，视唱就是教师给你一个从未见过的新谱子，让你立即照谱唱出来。 练耳则是通过练习，使你的耳朵能分辩各种不同的音程及和音。

视唱练耳的内容包含:1、视唱：培育一种看谱即唱的能力；通过对音准节奏的练习，把握练习节奏记写，熟悉每一种节奏型。2、和声听觉练习：（1）听辨单音或音列并向上或下构成音程。在听辨音阶时，要在天然大调，和声大调、天然小调，旋律小调向上和向下进行时唱不同的音列，对它们进行对比式的辨听。（2）辨听音程和和弦，传统的方法是按照难易程度进行：先七度、二度，一再度，六度，再五度，四度等等，这种方法可以让我们体会到协和与不协和的差异，另外还可以按照度数如二度、三度、四度的次序逐步辩听。（3）旋律听写，总归，视唱练耳侧重从颜色、听辨感受、间隔感觉、这几方面去抓住音程的性质。

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音乐学专业

一、学科科目

考试科目：《音乐主项》（面试）《音乐副项》（面试）《乐理练耳与音乐知识》（笔试）《视唱》（面试）

二、专业介绍

音乐专业分为乐器扮演专业、声乐扮演专业、音乐学专业、作曲类、录音艺术专业。通过科学的发声办法及正确的气息运用，通过声乐培训，可以运用科学的发声办法演唱不同难度的艺术作品。

1.音乐制作方向要求学生须具有较好的音乐听觉，音乐记忆良好，初步掌握基本音乐理论。音乐表演方向要求学生须具有一定的艺术表演能力，五官端正，身材匀称，形象佳，呼吸、发声***、听觉***、手指均无疾病。

音乐艺考考试内容都有啥?

次年的1-3月份，各个艺术院校会单独安排专业考试，这个便是校考，联考或统考的考试内容一般都是视唱练耳、声乐、钢琴、乐理等，考试难度一般，大多都比较根底，所以想要经过联考，还是比较容易的!需要特别注意的是，想要参与校考的同学联考一定要经过，只要经过联考才能参与校考，校考的难度必定就要比联考的难度大一些了，考试内容也灵活多变，但视唱练耳、声乐、钢琴、乐理科目都是必考的，有的院校可能还会添加一些考试内容，例如考生的演唱才能，做一些小测试看看考生的音乐条件等。 之所以要参加音乐艺考集训，就是为了在短时间内提升专业水平和应试能力。

一个小小的尾奏，包含了如此有趣的理论。你懂得越多，就可以玩得越大，玩得越大...你的音乐能量就可继续爆发！很多参与音乐培训的学生碰到创作的问题，其实都可以透过乐理处理…调式音阶怎样编Solo？Funk节奏怎样刷？挂留和弦放在哪？关系转调怎样体现？只要你好好知道乐理，很多疑问就能一一处理。首乐曲从熟悉到演奏的学习过程大致可分为四个层面，而一篇课文的学习从初读至朗读相同也可分为四个层面。当然，若你认为大调味道必须贯穿全曲，又想增加刺激感，大3可以维持，7度改成小7就好

在一遍弹时就注意表情符号更能加深对曲子的理解，而且不会为将来的改错而浪费时间。赣州专业音乐培训学校评价

南昌市青山湖区芳华文化艺术培训学校率成就品牌，诚信铸就未来。赣州专业音乐培训学校评价

南昌芳华艺校音乐师资

高晟昊

毕业于天津音乐学院 有多年钢琴教学经验。授课风格诙谐有趣，深受学生喜爱。授课过程中注重对学生基本功的训练，善于培养学生对音乐风格的理解和把握。学生在历届联考校考中都取得优异成绩。

刘明健

出生于音乐世家，江西师范大学音乐学院教授，硕士生导师，江西省文化艺术学科带头人，中国音乐家协会会员，中国音乐教育专业声乐学术，中国声乐家协会理事，江西省音乐家协会会员及声学专业会常务理事。多年从事声乐教学和声乐表演研究，对本学科有着系统、扎实的理论基础和专业知识；教学经验和教学内容丰富；教学能力强，态度严谨，教学效果，具有良好的职业操守和敬业精神。在艺术实践方面，他的学生以及他所指导的参赛、参演的节目和选手，多次在央视青歌赛、金钟奖和全国大学生艺术展演以及在江西省等重大声乐类比赛中，无论是独唱、重唱、小合唱和大合唱均获得优异成绩。 赣州专业音乐培训学校评价